¿Qué es arte?

Este es mi último trabajo para el curso ESOL que hecho en Londres. También mi primer video en inglés. He insertado los subtítulos en español para quien lo necesite.

¡Hasta pronto!

“Hombres y mujeres deseosos de dar respuesta a un enigma que ocupó su vida y sus energías a veces durante décadas.
Par darle un sentido humano a las materias que hoy enseñamos no hay mejor camino que reproducir las dudas y la curiosidad original de los hombres y mujeres que elaboraron el tema que hoy nos toca explicar.”
José Manuel Esteve.

Educar: un compromiso con la memoria

Reescribamos la historia. #díadelamujer

Newton, Darwin, Aristóteles, … La historia ha sido escrita por hombres porque las mujeres no tuvieron la oportunidad de hacerlo, de eso estoy segura. Nosotras empezamos un poco más tarde la carrera. Hubo mujeres que rompieron la baraja y alzaron la voz al resto de generaciones, consiguiendo grandes avances que nos acerca a una igualdad que aún, a día de hoy, no es completa.

Siempre me ha gustado la diferencia entre concepto y término, el contenido y el contenedor. Vemos que para el mismo concepto tenemos diferentes términos dependiendo del matiz, del momento histórico o del idioma. Los términos pueden ser más volatiles, sin embargo el concepto es inmutable y es perpetuo en el tiempo. Nuestro concepto como persona debería pesar siempre más que el término que lo manifiesta, que nuestro cuerpo.

No importa el color de nuestros labios sino el mensaje que digamos… ¿Qué más da nuestra silueta?, ¿o el tamaño de nuestras faldas? Muchas veces me hubiera gustado ser un ente inmaterial, que pudiera ser escuchado/valorado/criticado por lo que pienso y no por el cuerpo que lo acompaña.

Nuestro cuerpo es y debe ser lo que menos importe. Nuestros pensamientos, nuestros principios y nuestros actos es lo que realmente nos define. Nuestros cuerpos igualmente serán pasto de los gusanos, tanto si somos hombres como mujeres, y esa igualdad como seres debería ser tratada como tal cuando estamos vivas, cuando realmente importa.

A día de hoy no podemos hablar de igualdad real. En entrevistas de trabajo me preguntaron por mi edad y estado civil (cosa que no pasaría con un hombre con mis mismas características). A veces he notado prejuicios que van unidos a ser mujer: que te juzguen o esperen de ti por tener un cuerpo determinado, y que se sorprendan cuando no entro en los esquemas establecidos.

Nos llenamos de orgullo felicitando y celebrando este día, el día de la mujer, porque es verdad que es digno de tal. Sin embargo deberíamos tomarlo como un punto de inflexión y trabajar durante el resto del año. Me es inevitable no acordarme de que hay mucho camino por recorrer. No sé si pasa igual en UK, pero en España las notas más altas en las universidades son de mujeres y sin embargo los puestos más altos en las empresas lo tienen mayoritariamente hombres. Aún existe un techo de cristal que nos impide ascender en la mayoría de las empresas.

En lo que lleva de año han muerto 16 mujeres en España a manos de sus maridos/novios/exparejas. 886 desde 2003. No me quiero ni imaginar la cantidad de mujeres que ahora mismo sienten miedo en casa porque saben que sus parejas van a volver pronto.

Aún nos tenemos que sentir agradecidas porque encontramos un buen hombre que nos quiere y nos apoya… que no nos maltrata. Nos sentimos afortunadas, dichosas de una suerte que no debería ser… Debería ser lo normal.

Aún nos educan en el miedo a los hombres, esos “seres incontrolables”. Por eso no podemos caminar por oscuras calles, correr solas a ciertas horas,…

Días como hoy me inspira conocer historias como la de Emmeline Pankhurst que luchó por lo que sería el primer paso: que la mujer pudiera votar.

Ella consiguió unir a mujeres con diferentes creencias y situaciones sociales con este fin, y mejoró así la posición de la mujer. Un voto nos da la posibilidad de cambio en las decisiones del estado, y sería el primer paso para la incorporación real de la mujer en la sociedad, con derechos y deberes (más allá de las tareas del hogar y cuidado de los menores). La primera vez que una mujer podía votar en UK fue en 1928. El primer país en lograr este derecho fue Nueva Zelanda en 1893. En España fue en 1931… no ha pasado ni un siglo.

Conocer historias como Emmeline, te inspira y te da esperanzas. Ella creyó en algo que nunca antes se había visto. Nosotros tenemos el deber de seguir luchando para que un día realmente nuestro genero no condicione nuestra carrera laboral y personal.

¡Tantas veces nos pusieron la zancadilla! o directamente nos cerraron el paso… ¿Cómo no celebrar este día… celebrar la liberación de la mujer y buscar un mundo más justo?

Dando vida a una profesión

Cuando pierdes el miedo y actúas con decisión, nada te puede parar... todo es dejarse llevar, todo es disfrutar. Atrás hubo manchas y más de un borrón, pero con el tiempo gané en precisión. A base de dedicación, un hobby se ha vuelto profesión.
Cuando todo es fluir, la naturaleza se deja lucir, y la tinta en su máxima expresión en el papel se deja fundir.

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Cómo se hace… una tira cómica

PASO 0 “Una idea para dibujar”

En las tiras cómicas no vale dibujar cualquier cosa: tiene que ser un mensaje corto y gracioso. Lo habitual es usar 3 viñetas, aunque pueden contener alguna más o ¡incluso menos! Lo más importante es poner justo lo necesario: ni más ni menos. Si ponemos más palabras de las debidas, se hace demasiado evidente el chiste o estamos saturando al lector de información repetida (si pongo un cartel de fondo con “urgencias”, no hace falta que los personajes hagan mención al lugar donde se encuentran y el lector lo descubre sin esfuerzo). También hay que tener cuidado con ser tan escuetos que nos quedemos cortos y no digamos/dibujemos algo que es importante.

Mi consejo: antes de empezar a dibujar la tira en detalle, enseñar el guión con un history board muy esquemático a otra persona. Es como cuando haces un retrato y tienes la vista tan acostumbrada a tu obra que no sabes sacar las diferencias (que tienes que dejar a otro espectador, o pasar unos días para poder contrastar con la foto original). En este caso como es 100% original y no hay un modelo, hace falta una opinión de un tercero (al menos las primeras veces) para saber si nuestro mensaje se entiende, se hace evidente, hace gracia,… Si queréis puedo asesoraros por mail ^.^

PASO 1 “Pruebas de dibujo”

Para calentar motores suelo empezar haciendo unas pruebas, sobretodo cuando tengo que dibujar a alguien que debe reconocerse (véase en las tiras de Kaleidos). También para tener una referencia de los personajes o de las posturas de los mismos.

Soporte: papel reciclado, folios, o papel de esbozo guarro A4
Instrumento de dibujo: lápiz 2HB o bicolor, edding

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PASO 2 “Boceto tira”

Con el guión ya pensado, y con una idea del diseño de las tiras, paso a dibujar un boceto más detallado. Aquí es cuando veo si el texto entra en la viñeta (quizás tengo que reducirlo), veo la colocación de los personajes, sus gestos y expresiones. Como veis, en el caso de la tira de Urgencias, la expresión del chico en la tercera viñeta es distinta a la de la viñeta definitiva (sobre la marcha podemos ir perfeccionando). En realidad hasta que no empiezas a ver a los personajes, no sabes muy bien si queda mejor una u otra expresión (al menos a mí me pasa). Por eso muchas veces digo que la tira se va haciendo sobre la marcha, yo solo me limito a trazar lo que ella me va pidiendo (sí, me refiero a ella como algo vivo jeje).

Soporte: papel de esbozo guarro A4
Instrumento de dibujo: lápiz 2HB o bicolor, edding

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PASO 3 “Tira definitiva”

Gracias a la mesa de luz, o una ventana, calco el boceto en papel para dibujo lineal-técnico A4 con lápiz (muy flojo para poder borrar con facilidad) y entinto con muuucho cuidado (y con todo detalle). Luego escaneo usando “Simple Scan” (programa que viene por defecto en Ubuntu), guardando el archivo en png, en resolución (de al menos 300ppp). En GIMP limpio la imagen (en el caso que tenga manchas) y resalto los blancos y negros (Colores/Niveles/ selecciono el gotero negro y pincho en la línea del dibujo, luego hago lo mismo con el gotero blanco y pincho el fondo).

Soporte: papel para dibujo lineal-técnico A4
Instrumento de dibujo: lápiz 2H, plumilla o pen brush faber castell, mesa de luz, simple scan, GIMP

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PASO 4 “A todo color” (usando GIMP)

Teniendo la imagen en una capa (llamada “dibujo” y asegurada, para no modificarla sin querer), abro dos capas más: “color” y “sombra”. Las tres capas están en modo “Multiplicar” (es decir, lo que se hace en una capa se ven en las restantes, aunque siguen siendo independientes). En la capa “sombras” aplico los mismos colores que en la capa “color” pero solo en las zonas sombreadas.

Quedaría por poner la marca de agua con mi firma/web (en otra capa)

Soporte: archivo png/jpg
Instrumento de dibujo: GIMP, tablet wacom intuos 5

Guardo varios archivos de imagen una vez acabo: una para imprimir (en la mayor resolución posible) y otra en 72ppp (para web, que pese 1,5MB aprox).

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Para terminar…

Estos son los instrumentos que uso:

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La inversión inicial sí es algo cara (más lo sería si no diera el color digitalmente), sobretodo por la tableta gráfica y la mesa de luz… aunque luego las explotas muchísimo! (y hay alternativas más económicas). La plumilla y tinta es también más caro que otros rotuladores/ pen brush, pero hay que reconocer que una vez que haces esa inversión inicial, tienes para dibujar hasta que te hartes (hasta que gastas un tintero ya te puedes hartar). Aprovecho para hablar un poco sobre este instrumento, la plumilla al principio es bastante difícil de usar, cuando menos te lo esperas ¡goterón a la vista! Si tienes costumbre de escribir con pluma (como es mi caso), cogerás el truco en menos tiempo. Si tuviera que escoger entre la plumilla y el pen brush (por ejemplo de faber castell, un rotulador con punta de pincel) me quedo con la plumilla: la vida que le da a cada trazo es indescriptible y personalmente tiene muchas más opciones que un rotulador (aunque éste sea infinitamente más cómodo de usar). Todo es probarlo y quedarse con lo que uno esté más contento.

Para despedirme os comparto la última tira que he hecho, desde su nacimiento hasta su madurez más absoluta xD

¡Espero que os haya gustado! ^ ^ ¡Y ya sabéis! Cualquier duda o sugerencia, contádme ;)

 

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Próximamente… ¡mi primer cómic!

Sí, y digo primero como si fuera a publicar más xD. Hoy tuve la reunión con el editor y ha aceptado mi propuesta. Por delante quedan unos pocos meses de trabajo intensivo. Se presentará en Abril.

¿Cómo estoy? En una nube. No diré que fue fácil. He abandonado esta web casi por completo porque he pasado unas semanas tremendas. De no tener apenas trabajo, he estado pluriempleada (profesora particular, administrativa y “comiquera”).

En mi vida me había planteado hacer algo así de creativo. Siempre he dibujado por aburrimiento o por tonteo (para hacer reir a los demás). Mi estilo, en mi opinión, no es muy elaborado. Es semejante al “chibi” (manga cómico). Nunca pensé que podría crear un libro, tener una gran idea,…

La idea surgió de la posibilidad. En mi blog artístico subí algunas viñetas cómicas sobre una maestra. No era algo muy estructurado. Sin embargo, desde que mi amigo me comentó la oportunidad de publicarlo las ideas fueron encajando… así surgieron los primeros bocetos. Luego vinieron horas y horas de buscar el mejor trazo, el estilo que mejor encajaba, el diálogo, la historia,…

Estoy realmente contenta. Y no solo por mí, mis mejores amigos (que también tenían sus proyectos gráficos) también van a publicar sus obras. Sabíamos desde el principio que no iba a ser fácil, que cualquiera se podía quedar a las puertas. No nos rendimos, y no solo lo ha aceptado sino que halagó nuestro trabajo.
Así que ahora sí que sí, voy a abandonar este lugar temporalmente muchach@s. Espero que merezca la pena. Al menos me lo voy a pasar en grande (a pesar del cansancio y el curro, me harto a reir con las chorradas que pongo… con tal de desahogarme todo vale).

Para despedirme te cuento un poquito de que va la historia. Se trata de una chica, con veintipocos años. Es maestra y estudiante desde que tiene uso de razón. Acostumbrada a sacar buenas notas, a obtener buenos resultados se enfrenta a la cruda realidad: la crisis laboral. Eso la desequilibra aún más de lo que ya está. Con deciros que se presenta a una oposición, y en la cola de espera se entera de que la ley de educación fue cambiada el día anterior (para volverse loco, ¿no crees?). La auténtica carrera empieza ahora. Una historia de superación personal y de muchos tropiezos. …

“Una visión crítica y divertida de la realidad, a través de los ojos de una maestra recién titulada que intenta hacerse hueco en el mercado laboral”.

Pues sí, es bastante autobiográfica xD. Al menos espero que la gente se divierta

Aprender vocabulario en inglés gratis con Quizlet

En esta ocasión quería compartir una página estupenda: http://quizlet.com Aquí podrás acceder a barajas con vocabulario en distintos idiomas e incluso podrás crearlas. Además es gratis (ya no tienes escusa para ponerte a estudiar :P)



 

¿Cómo funciona Quizlet?

Al entrar a la página puedes acceder a todas las barajas. Yo te aconsejo que te registres ya que la versión gratuita da la posibilidad de crear tus propias cartas. Además es muy fácil, puedes entrar directamente con tu cuenta de Facebook.



 

Aquí os pongo una que he creado con verbos regulares en inglés (en su forma de pasado):


Baraja con verbos regulares en inglés

¿Qué pasos sigo para estudiar?


  1. Yo directamente le doy a la casilla “Deletreador”. Te dirá la palabra en inglés y tendrás que escribirla. Es una manera fácil y rápida de quedarse con la pronunciación de las palabras (para luego dar el siguiente paso: saber su significado). Puedes ponerlo a distintas velocidades de lectura. Al principio puede ser un poco estresante (si no tienes mucho nivel), yo te animo a que no tires la toalla. Cuando llegue tu tiempo, verás como avanzas muchísimo (dependiendo de la dificultad, tardarás más o menos… como todo).


  2. Una vez que logro pasar la primera parte (al menos dos veces) paso a la siguiente casilla “Aprender”. Primero selecciono las opciones “Preguntar con inglés” y “pronunciar”, así tengo que poner la palabra en español. Cuando ya tengas soltura y seas capaz de hacer dos rondas de esta manera, quita la opción “preguntar con inglés”. Ahora será un poco más difícil, te dirá la palabra en español y tendrás que traducirla. ¡Tranquil@! ya lo sabrás hacer genial después de machacar tanto la baraja.




  3. ¿Te animas a un examen? Fácil, dale a la casilla “Prueba”. En la barra lateral podrás poner el tipo de examen (tipo test, con opciones, en inglés, en español,…).





¡Y una cosa que acabo de descubrir! En la página principal de la baraja tienes abajo la opción de imprimir. Si le das verás esto:





Puedes tener el vocabulario en papel (por si te cansas de estar frente al ordenador). En el panel de la derecha puedes escoger tenerlo en este formato-lista o como cartas recortables (un método que ya os he comentado en otras entradas).

Espero que aproveches mucho este recurso. Yo estoy encantada desde que lo descubrí gracias a la web: http://elblogdelingles.blogspot.com.es/

La baraja que he subido a Quizlet la saqué de un libro de la autora del anterior blog “Inglés para torpes” de Mónica Tapia Stocker. Te lo recomiendo si estás empezando a aprender este idioma.

Espero que te sirva mucho y sobretodo que entres a probar la página. Es muy intuitiva y verás muchas más opciones que las que te he contado.

Si quieres leer otras de mis entradas sobre aprender inglés, pincha en el enlace que hay a la derecha de esta web “aprendiendo idiomas”

¿Tienes alguna duda? ¿Te gustaría que escribiera sobre algún tema en concreto? ¿He sido tan torpe que he cometido alguna falta en el material que he adjuntado? ¿Quieres que haga algún recurso didáctico en concreto? Escribe un comentario y me pongo a ello ;)