Pautas para hacer los mejores agrupamientos en el aula #CooperaMooc

¿Qué pautas te daría para hacer los mejores agrupamientos en el aula?
En primer lugar hay que hacer una prueba de nivel de cada asignatura. Analizamos en profundidad los resultados y tomaría las siguientes decisiones:

  • Realizar grupos de 4 con aquellos alumnos que hayan obtenido un resultado favorable (que pueden llegar sin dificultad a los contenidos a tratar).
  • Separados por sexos, como no podía ser de otro modo. Y en el caso de que hubieran alumnos con nivel cultural/económico/social muy desfavorable, los separaría del resto formando otro grupo (así se sienten más integrados… más unidos entre ellos).
  • Los alumnos que tengan dificultades, los pondría de manera individual y delante de la clase (para que el maestro pueda tutorizarlos en cualquier momento).
  • Los alumnos «medios» serán colocados por parejas (para que se puedan ayudar y puedan alcanzar a los alumnos destacables, si acaso eso es posible).
  • Cuando un alumno tenga una mala conducta, se le mandará al final de la clase, quitándole el privilegio de relacionarse con los demás. Si eso no funciona, se le expulsará de la clase (arreglando así el problema).

Un consejo que te doy para asegurar un buen clima en el aula, es colocar al alumnado de manera individual. No es un agrupamiento como tal, de hecho están separados… ¡Pero te aseguro que es como mejor se imparte una clase! Te evitas que se pongan a hablar, y así seguro que te hacen caso.

Esta es mi respuesta a la actividad «algunos consejos ‘poco aconsejables’ que nos ayuden a crear los peores agrupamientos posibles!!!! 

Estas son las pautas que te daría…. si fueras mi peor enemigo ;P