Planificación curso 2012-2013


Con motivo del inicio de curso académico quería compartir con vosotros una planificación de estudio que he hecho. Para ello, me he basado en un documento denominado “planificación de la matrícula” que ha facilitado la UNED a los estudiantes :
http://db.tt/wpjtKhCY

Tal y como están las cosas, uno no se puede tomar los estudios a la ligera ya que nos supone mucho más gasto y estrés que antes. Os animo a que le echéis un vistazo.

Pongamos en marcha el GPS: ¿a dónde vamos?

Lo primero de todo es saber cuántas asignaturas vamos a poder superar
(teniendo en cuenta el tiempo del que disponemos para el estudio y del dinero que tengamos… o riñones). Una vez que supe cuántas materias iba a cursar hice las siguiente tablas:
– Características de cada asignatura: tipo, periodo, créditos, temas.
– Fechas de exámenes y entrega de trabajos (nos será muy útil a la hora de planificar).
– Horario de tutorías: nombre de nuestros profesores, mail, despacho, teléfonos, tutorías.

Aquí tenéis un ejemplo:

Aquí tenéis el archivo en formato odt (que podréis modificar sin problemas con este programa gratuito http://es.libreoffice.org/home/

Aquí lo tenéis en formato pdf.

Nos llevará un rato, pero merece la pena. Siempre que queramos tenemos toda la información recopilada.

¡Manos a la obra!

Uno de los problemas más grandes de estudiar a distancia es que pierdes de vista tus objetivos. Resulta que si no te pasas por el campus virtual no te enteras de nada. Y la sensación de felicidad que te invade cuando no eres consciente de tus responsabilidades es inversamente proporcional al estrés que te entra luego cuando ves que no llegas a tiempo.
Para remediar este monstruo que nos persigue a los que viajamos en esta aventura “a solas”, debemos hacer una buena planificación. Hacerla y luego tenerla a la vista (es la versión impresa de nuestra madre diciéndonos “hija, ¿cuando piensas estudiar?”).Y aquí es cuando comienza el “trabajo de chinos”: ir asignatura por asignatura, mirando el temario. Para ello debemos disponer de las guías de cada asignatura. Trataremos todos los temas por igual. Sé que en complejidad y densidad pueden variar entre ellas pero unas compensarán otras (si te sobra el tiempo, te pones a otra y listo).
Aquí os muestro un ejemplo de planificación detallada de mi 1º cuatrimestre. Según esto, ya empiezo mal porque no he empezado a estudiar… aaaah! (menudo ejemplo os doy)
Como veis, hay que dejar margen para repasar en las últimas dos semanas.
Si quieres la versión modificable pincha aquí o si quieres la versión en pdf aquí.

Y ahora ¿qué?

Pues toca ponerse a tope. Este año me lo voy a plantear como cuando estudiaba presencialmente. Para ello he cogido el horario de clase que tenía en la carrera como ejemplo. En la Complutense, por asignaturas de 4,5 créditos corresponden dos clases por semana de 1 hora y media de docencia, y de 2 horas si hablamos de troncales/optativas de unos 6 créditos. Como no es lo mismo asistir a clase (porque mucho de ese tiempo no era provechoso) supongo que dedicándole este tiempo a la lectura de obras básicas y complementarias sacaremos buenos resultados.
Aquí os enseño mi horario. No tiene horas porque es orientativo, sigo la moda actual de la incertidumbre… como no sé si cambiaré en mi actual trabajo de tarde por otro de jornada completa por la mañana, la opción que me queda es algo así:
Aquí tienes la versión modificable y aquí en pdf.
Espero que os haya servido de mucho mi entrada. Os dejo con un horario muy chulo y práctico (a mi todo esto de las tablas me encanta, como los folios de colores *.*, otra cosa es que los utilice).